臺北市覺察及辨識學生心理健康指引

 

臺北市校園自殺防治指引

 

輔導與特教環境

                                           
                                                             前棟二樓輔導室(行政辦公室)

                                           
                                                                  前棟二樓輔導室(教師辦公室)

右棟四樓資優教室一

右棟四樓資優教室二

                                            

右棟四樓資優教室三

                                            

前棟四樓學習中心教室一

                                            
                                                             前棟四樓學習中心教室二

                                            
                                            
                                                                 前棟四樓學習中心教室三

                                           
                                               前棟四樓學習中心外走廊(特教宣導布告欄)

                                          
                                                               前棟二樓團輔室外休憩區

                                           
                                                                前棟二樓團輔室外休憩區

                                          
                                                                前棟二樓團輔室外測驗室

                                          

                                                                      前棟二樓團輔室

                                          
                                                                       前棟二樓團輔室

北市109學年度資優教育工作手冊

請按我另開新視窗瀏覽資優教育工作手冊

北市109學年度身心障礙教育工作手冊

請按我另開新視窗瀏覽身心障礙教育工作手冊

教育部國民中學學校輔導工作參考手冊(第二版)

 

請按我另開新視窗瀏覽手冊內容

臺北市校園醫療網路資源地圖

 

北市學生輔導諮商中心「防疫，不忘輔導」相關提醒

請點選以下連結查閱相關資料
1.各級學校防疫期間輔導工作要項
2.情境1班級有「健康管理學生」時
3.情境2班級因應疫情需「停課」時
4.情境3有因疫情暫留之「隨班附讀」學生時
5.情境4衛生習慣不同時+情境5救護車到校防疫時
6.班級輔導策略:SAFE班級輔導模式
7.心情溫度計(簡式健康量表)
8.給家長的一封信
9.給老師的一封信
10.給學生的一封信
如親師生有需要相關輔導諮詢服務，請撥23362789轉601洽輔導組/606、607、608洽專輔老師。

[待更新]使用Meet教育版進行雙向互動\直播

1.直播發起人以學校Google帳號登入Google 日曆:
按左上角[建立]，在彈出的新增活動視窗中，[新增標題]輸入直播活動名稱、設定好直播活動開始日期及起訖時間、新增邀請對象後，點選[新增會議室、地點或會議通訊]，再點錄影機鏡頭圖示的[新增會議]選[Hangouts Meet]，會顯示現[加入Hangouts Meet]字樣及會議網址(如meet.google.com/pcq-wiwk-kaj)。接著再進入[新增說明]及[更多選項]設定好完整的Google日曆後按[儲存]。

2.沒有共用日曆，可由直播發起人將會議網址透過Line傳給所有與會師生。

3.所有與會人員在瀏覽器網址列貼上會議網址(以學校Google帳號登入) 。

2.點選[+加入或發起會議]，以英數字母作為會議代碼或暱稱後按[繼續]。可將會議代碼透過Line傳給具有學校Google帳號的相關師生以便其加入會議。
3.系統確定目前裝置的攝影機、麥克風、喇叭皆可使用時，點選[立即加入]進入線上會議畫面。

教師使用局版線上直播教學方式:酷課OnO學習管理平臺+ZOOM直播(整理中)

[相關參考資源] https://cooc.tp.edu.tw/news/127?v=search
[前置準備]

1.綁定學校Google帳號做為登入帳號： 登入臺北酷課雲後，點選右上角登入名稱後選[個人資訊]，進入個人資料管理頁面下方的[綁定登入帳號:]選[Google]，接著選擇學校Google帳號作為綁定登入帳號。

2.將進行酷課OnO學習管理平臺的個人設置並綁定Google硬碟： (1)以綁定的學校Google帳號登入臺北酷課雲後選酷課服務項下的[酷課OnO學習管理平台]。 (2)點選左側選單下方的[帳戶管理]項下的[個人設置]，上傳大頭照、設定個人網頁名稱(您在OnO平台的網址就會是https://ono.tp.edu.tw/user/您的個人網頁名稱)。 (3)

松山國小寫得很清楚
https://sites.google.com/ssps.tp.edu.tw/mobile-learning/#h.p_X2wVFILW8ct1

ONO平台登入登入 (1)教師篇_在酷課ONO平臺簡報HTTP://bit.ly/2xHYHQM

(2)直播教學_學生篇_在酷課ONO平臺 簡報HTTP://bit.ly/3dagIrm

OnO教學平臺特色HTTPs://i.imgur.com/QpEKuIy.png

20200320防疫不停學部署檢核注意事項（中崙高中孫明峰校長）

Web版（桌機、筆電）

一、登入酷課OnO學習管理平台。

二、建立課程：全校完成開課，老師、學生都在課程內，老師與學生都需要確認。

三、熟悉OnO：

1.設定非同步資源：

(1)上傳教材、複製課程包

(2)點名：設學生助教，如副班長，幫忙點名。 （OnO有學生名條，觀看視訊軟體中出席學生名單，勾選出席紀錄。 以上附操作手冊）

2.開啟同步視訊，Adobe Connect & Zoom，第一次使用須下載安裝軟體

(1)分享老師的視訊、聲音

(2)共用桌面：建議適度減少在線上教學時播放影片或學生的視訊鏡頭，在同時大量使用時會造成網路與系統資源的負擔，是任何視訊軟體都做不好的事。 請多運用簡報或PDF上課，推薦資源請同學自己看。

(3)老師若需要播放影片，請用「螢幕共用模式」，並請確認喇叭、麥克風務必打開。

四、模擬演練：

1.上課時間：班級課程

2.課後時間：居家模擬演練（晚上或假日，師生設備、網路）

APP版

一、安裝APP：Tronclass, Adobe Connect or Zoom

二、開啟Tronclass，

1.登入（地區：台灣，學校：酷課OnO學習管理平臺，點選下方綠色方塊登入）

2.單一身份驗證(LDAP)、教育雲帳號（外縣市）進酷課雲，且要綁社群帳號。

3.加入課程：點選右上角」+"，輸入課程邀請碼。

4.點選左下方「我的課程」，即可看到所加入的課程。

1090327OBS Studio+YouTube直播研習素材包

如有相關問題歡迎在下方留言

OBS Studio 25.0.1版分流下載(64位元安裝版)
下載點一    下載點二   下載點三

YouTube直播頁面設定(請選右上角進行直播圖示)
按我前往 

龍山去背LOGO
按我下載

Canva橫幅製作網址
按我前往

即時留言橫幅圖檔
按我下載

綠幕背景圖(外太空)
按我下載

YouTube聊天室CSS語法自訂網站
按我前往

===懶得測試請複製以下語法貼上=====
@import url("https://fonts.googleapis.com/css?family=Changa One");
@import url("https://fonts.googleapis.com/css?family=Imprima");

/* Background colors*/
body {
overflow: hidden;
background-color: rgba(5,5,5,0);
}
/* Transparent background. */
yt-live-chat-renderer {
background-color: transparent !important;
}
yt-live-chat-text-message-renderer,
yt-live-chat-text-message-renderer[is-highlighted] {
background-color: transparent !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer[author-type="owner"],
yt-live-chat-text-message-renderer[author-type="owner"][is-highlighted] {
background-color: transparent !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer[author-type="moderator"],
yt-live-chat-text-message-renderer[author-type="moderator"][is-highlighted] {
background-color: transparent !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer[author-type="member"],
yt-live-chat-text-message-renderer[author-type="member"][is-highlighted] {
background-color: transparent !important;
}


yt-live-chat-author-chip #author-name {
background-color: transparent !important;
}
/* Outlines */
yt-live-chat-renderer * {
text-shadow: -1px -1px #000000,-1px 0px #000000,-1px 1px #000000,0px -1px #000000,0px 0px #000000,0px 1px #000000,1px -1px #000000,1px 0px #000000,1px 1px #000000;
font-family: "Imprima";
font-size: 22px !important;
line-height: 22px !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer #content,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer #content {
overflow: initial; !important
}

/* Hide scrollbar. */
yt-live-chat-item-list-renderer #items{
overflow: hidden !important;
}

yt-live-chat-item-list-renderer #item-scroller{
overflow: hidden !important;
}

/* Hide header and input. */
yt-live-chat-header-renderer,
yt-live-chat-message-input-renderer {
display: none !important;
}

/* Reduce side padding. */
yt-live-chat-text-message-renderer,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer {
padding-left: 4px !important;
padding-right: 4px !important;
}

yt-live-chat-paid-message-renderer #header {
padding-left: 4px !important;
padding-right: 4px !important;
}

/* Avatars. */
yt-live-chat-text-message-renderer #author-photo,
yt-live-chat-paid-message-renderer #author-photo,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer #author-photo {

width: 24px !important;
height: 24px !important;
border-radius: 24px !important;
margin-right: 6px !important;
}

/* Hide badges. */
yt-live-chat-text-message-renderer #author-badges {
display: none !important;
vertical-align: text-top !important;
}

/* Timestamps. */
yt-live-chat-text-message-renderer #timestamp {

color: #999999 !important;
font-family: "Imprima";
font-size: 16px !important;
line-height: 16px !important;
}

/* Badges. */
yt-live-chat-text-message-renderer #author-name[type="owner"],
yt-live-chat-text-message-renderer #author-name.owner,
yt-live-chat-text-message-renderer yt-live-chat-author-badge-renderer[type="owner"] {
color: #ffd600 !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer #author-name[type="moderator"],
yt-live-chat-text-message-renderer #author-name.moderator,
yt-live-chat-text-message-renderer yt-live-chat-author-badge-renderer[type="moderator"] {
color: #5e84f1 !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer #author-name[type="member"],
yt-live-chat-text-message-renderer #author-name.member,
yt-live-chat-text-message-renderer yt-live-chat-author-badge-renderer[type="member"] {
color: #0f9d58 !important;
}

/* Channel names. */
yt-live-chat-text-message-renderer #author-name {
color: #cccccc !important;
font-family: "Changa One";
font-size: 24px !important;
line-height: 24px !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer #author-name::after {
content: ":";
margin-left: 1px;
}

/* Messages. */
yt-live-chat-text-message-renderer #message,
yt-live-chat-text-message-renderer #message * {
color: #ffffff !important;
font-family: "Imprima";
font-size: 22px !important;
line-height: 22px !important;
}


/* SuperChat/Fan Funding Messages. */
yt-live-chat-paid-message-renderer #author-name,
yt-live-chat-paid-message-renderer #author-name *,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer #event-text,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer #event-text * {
color: #ffffff !important;
font-family: "Changa One";
font-size: 20px !important;
line-height: 20px !important;
}

yt-live-chat-paid-message-renderer #purchase-amount,
yt-live-chat-paid-message-renderer #purchase-amount *,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer #detail-text,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer #detail-text * {
color: #ffffff !important;
font-family: "Imprima";
font-size: 18px !important;
line-height: 18px !important;
}

yt-live-chat-paid-message-renderer #content,
yt-live-chat-paid-message-renderer #content * {
color: #ffffff !important;
font-family: "Imprima";
font-size: 18px !important;
line-height: 18px !important;
}

yt-live-chat-paid-message-renderer {
margin: 4px 0 !important;
}

yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer {
background-color: #0f9d58 !important;
margin: 4px 0 !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer a,
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer a {
text-decoration: none !important;
}

yt-live-chat-text-message-renderer[is-deleted],
yt-live-chat-legacy-paid-message-renderer[is-deleted] {
display: none !important;
}

yt-live-chat-ticker-renderer {
background-color: transparent !important;
box-shadow: none !important;
}
yt-live-chat-ticker-renderer {
display: none !important;
}


yt-live-chat-ticker-paid-message-item-renderer,
yt-live-chat-ticker-paid-message-item-renderer *,
yt-live-chat-ticker-sponsor-item-renderer,
yt-live-chat-ticker-sponsor-item-renderer * {
color: #ffffff !important;
font-family: "Imprima";
}

yt-live-chat-mode-change-message-renderer,
yt-live-chat-viewer-engagement-message-renderer,
yt-live-chat-restricted-participation-renderer {
display: none !important;
}


=======================================

防疫不停學相關參考資源（直播教學、線上學習資源..等）

請將以下網址複製貼上於瀏覽器網址列後按Enter鍵連結查閱

https://mubu.com/doc/6R_1u2gVbRy

輔特相關法規

◎跨處室相關法規

教育部各級學校防制校園霸凌執行計畫 

校園霸凌事件相關法律責任

有關教育人員（校長及教師）通報義務與責任部分

義務	責任
l   教育基本法第8條第2項規定，學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，國家應予保障，並使學生不受任何體罰及霸凌行為，造成身心之傷害。 l   兒童及少年福利與權益保障法第49條第2款規定，任何人對於兒童及少年不得有身心虐待之行為。 l   兒童及少年福利與權益保障法第53條第1項規定，教育人員知悉兒童及少年遭受身心虐待者，應立即向直轄市、縣 (市) 主管機關通報，至遲不得超過24小時。	校園霸凌行為，如已達身心虐待程度者，校長及教師身為教育人員，應依法通報，未依規定通報而無正當理由者： l   依兒童及少年福利與權益保障法第100條規定，處新臺幣6千元以上3萬元以下罰鍰。 l   依公立高級中等以下學校校長成績考核辦法第7條第1項第2款、公立高級中等以下學校教師成績考核辦法第6條第1項第2款規定，其如屬違反法令，而情節重大者，得記大過。

 

有關學生為霸凌行為之法律責任部分

責任 性質	行為 態樣	法律責任	備註
刑罰	傷害人之身體或健康	依刑法第277條，傷害人之身體或健康者，處3年以下有期徒刑、拘役或1千元以下罰金。因而致人於死者，處無期徒刑或7年以上有期徒刑；致重傷者，處3年以上10年以下有期徒刑。	依刑法及少年事件處理法規定，7歲以上未滿14歲之人，觸犯刑罰法律者，得處以保護處分，14歲以上未滿18歲之人，得視案件性質依規定課予刑責或保護處分。
		依刑法第278條，使人受重傷者，處5年以上12年以下有期徒刑。因而致人於死者，處無期徒刑或7年以上有期徒刑。
	剝奪他人行動自由	依刑法第302條，私行拘禁或以其他非法方法，剝奪人之行動自由者，處5年以下有期徒刑、拘役或3百元以下罰金。因而致人於死者，處無期徒刑或7年以上有期徒刑，致重傷者，處3年以上10年以下有期徒刑。未遂犯亦處罰之。
	強制	依刑法第304條，以強暴、脅迫使人行無義務之事或妨害人行使權利者，處3年以下有期徒刑、拘役或3百元以下罰金。未遂犯亦處罰之。
	恐嚇	依刑法第305條，以加害生命、身體、自由、名譽、財產之事，恐嚇他人致生危害於安全者，處2年以下有期徒刑、拘役或3百元以下罰金。
		依刑法第346條，意圖為自己或第三人不法之所有，以恐嚇使人將本人或第三人之物交付者，處6月以上五年以下有期徒刑，得併科1千元以下罰金。其獲得財產上不法之利益，或使第三人得之者，亦同。未遂犯亦處罰之。
	侮辱	依刑法第309條，公然侮辱人者，處拘役或3百元以下罰金。以強暴公然侮辱人者，處1年以下有期徒刑、拘役或5百元以下罰金。
	誹謗	依刑法第310條，意圖散布於眾，而指摘或傳述足以毀損他人名譽之事者，為誹謗罪，處1年以下有期徒刑、拘役或5百元以下罰金。散布文字、圖畫犯前項之罪者，處2年以下有期徒刑、拘役或1千元以下罰金。對於所誹謗之事，能證明其為真實者，不罰。但涉於私德而與公共利益無關者，不在此限。
民事 侵權	一般侵權行為	依民法184條第1項，故意或過失，不法侵害他人之權利者，負損害賠償責任。故意以背於善良風俗之方法，加損害於他人者亦同。
	侵害人格權之非財產上損害賠償	依民法195條第1項，不法侵害他人之身體、健康、名譽、自由、信用、隱私、貞操，或不法侵害其他人格法益而情節重大者，被害人雖非財產上之損害，亦得請求賠償相當之金額。其名譽被侵害者，並得請求回復名譽之適當處分。
行政罰	身心虐待	依兒童及少年福利與權益保障法第97條第1項，處新臺幣6萬元以上30萬元以下罰鍰，並公告其姓名。	依行政罰法第9條規定，未滿14歲人之行為，不予處罰。14歲以上未滿18歲人之行為，得減輕處罰。

◎社政相關法規

◎輔導相關法規

學生輔導法 -發展性輔導、介入性輔導或處遇性輔導之三級輔導之內容

-學校校長、教師及專業輔導人員，均負學生輔導之責任 -學校需成立輔導工作委員會

學生輔導法施行細則 -學校輔導教師資格及校內專任輔導教師編制 -初任輔導主任或組長、輔導教師及初聘專業輔導人員四十小時之職前基礎培訓課程之要求 -學生家長、監護人或法定代理人，應依學生教育輔導法第二十一條第一項規定，配合學校安排之學生輔導計畫及相關措施，並要求學生遵守

教育部國民及學前教育署補助置國中小輔導教師實施要點

◎特殊教育相關法規(身心障礙與資優教育)

臺北市高級中等以下學校資賦優異學生縮短修業年限實施要點

◎專業倫理守則